“真的吗?那我下次————下次折个更漂亮的送给您!”芙洛拉的眼睛亮了起来。
“只要你每天的课程不落下,”叶维安揉了揉她的发顶,“我就把每天用剩下的废纸都留给你。”
“真的吗?”
在巨大的惊喜面前,勇气战胜了卑微,她鬼使神差地伸出小小的尾指:“那————我们拉鉤。”
她怯生生地伸出纤细的小指,做出一个想要“拉鉤”的姿势。
叶维安一怔,隨即伸手勾住那根冰凉的小手指。
“那么,芙洛拉,”叶维安语调微扬,问道,“上午的课怎么样?学会认数字,会做简单的加减法了吗?”
“会————会一点。”
“哦?那我考考你,3+4等於几?”
“等於7!”芙洛拉几乎没有迟疑,脱口而出。
“真棒,答对了!”叶维安十分满意,隨即加大难度,“那么15+26呢?”
女孩细长的睫毛颤了颤,仅一息之间便答道:“41,大人。”
叶维安挑了挑眉,这孩子的反应速度比他预想的要快得多。
他决定给她一点真正的挑战:“听好,芙洛拉。327加上456,再减去189,是多少?”
这道涉及三位数借位的连加减让一旁的丽娜也下意识屏住了呼吸。
对於一个刚识字不久的孩子来说,这无异於刁难。
芙洛拉抿起嘴唇,那双浅蓝色的眸子微微失神,小手在身后不安地抠著指甲,额角渗出一层细密的汗珠。
沉默大约持续了五秒钟,就在丽娜想要开口缓和气氛时,芙洛拉猛地抬起头,眼神清亮:“是————594。”
答案分毫不差。
他面上不动声色,心中却已瞭然:这远非芙洛拉的极限。上午塞拉斯那种照顾最差生的缓慢进度,对她而言恐怕如同静止。
“很好。”他讚许地点点头,转而问道,“字母呢?认识多少了?”
“都认识了。”芙洛拉仰起脸,语气中带著一丝不易察觉的自豪。
“单词呢?”
“嗯————可能,有一百来个?”女孩的声音低了下去,似乎觉得这个数字在博学的领主面前有些拿不出手。
这是上午艾尔莎反覆带领大家诵读记忆的那些最简单词汇的量。
叶维安若有所思地摩挲著下巴,隨即取出一支鹅毛笔:“那,能写出你自己的名字吗?”
芙洛拉摇了摇头,眼神有些茫然。
上午的课程,只停留在读字母,还没涉及到写。
事实上,她能记住一百多个单词,已经是靠著惊人的智力力强行记忆的结果。
三位老师为了保证绝大多数孩子能跟上,教学速度被拖得很慢,內容也仅限於最最基础的部分。
实际情况是,在开阔嘈杂的露天环境里,面对一百多个基础和理解力天差地別的孩子,仅靠口述,没有教材,没有分级,纸和墨水只有几个魔法学徒才能用,大部分孩子只能在泥地上用树枝笨拙地临摹。
教学效果註定是杯水车薪,只能保证最核心、最重复的內容被部分人记住。
在这种“听天由命”式的教学中,理解程度因人而异。
大多数孩子还沉浸在对发音的模仿中,而芙洛拉不仅记住了所有单词,甚至还嫌弃进度太慢—她显然属於那万中无一、学得最快的一批。
接下来,叶维安又测试了其他十一位学徒。
拥有高精神属性的他们,在学习上確实远超普通孩子,但他们中,哪怕学得最好的,也只能认出十个单词,作出两位数加法。
可以说,没有一个人能比得上芙洛拉。
確认过这一点,叶维安对一直如同影子般跟著他的阿玛露恩道:“以后我不在的话,就让芙洛拉跟著你吧。”
他安排道:“多给她开开小灶,这孩子的记性好得惊人,你可以尝试教她更多的內容哪怕有些逻辑她现在还无法理解,也没关係。”